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學校微型氣象站建設(shè)方案《校園快訊》@氣象特色

更新時間:2022-02-21瀏覽:837次

  學校微型氣象站建設(shè)方案《校園快訊》@氣象特色,Bauplan der mikrometeorologischen Station in der Schule "Campus express" @ meteorologische Eigenschaften,【JD-QC11詳細介紹】,競道光電廠家參數(shù)參考。學校以氣象科普作為學校教育的特色,融入到日常的科技社團課中,利用每周的科技社團課時間,開展精細化、個性化、趣味化的氣象科技活動。針對學生的好奇,讓學生通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、實體接觸等多種學習方式,讓學生認識不同的自然天氣現(xiàn)象以及形成的原因。

學校微型氣象站建設(shè)方案

  一、校園氣象站概況

  回顧校園氣象站的發(fā)展脈絡(luò),我們可以清晰地看到校園氣象科普教育悠久的歷史。在上世紀30年代,氣象學家竺可楨先生便開始積倡導氣象站進校園,并*在他任教的東南大學創(chuàng)建了校園氣象站。新中國成立后,校園氣象站如雨后春筍般建立。

  二、產(chǎn)品介紹

  JD-QC11小型自動氣象站是通過傳感器監(jiān)測環(huán)境的要素信息,建設(shè)的能夠自動探測多個要素,無需人工干預,即可自動生成報文,定時向中心站傳輸探測數(shù)據(jù)的氣象站。

  由氣象傳感器、氣象數(shù)據(jù)采集儀、電源系統(tǒng)、防護箱和氣象觀測支架、通訊模塊等部分構(gòu)成。能夠用于對風速、風向、雨量、空氣溫度、空氣濕度、光照強度、土壤溫度、土壤濕度、蒸發(fā)量、大氣壓力等十幾個氣象要素進行全天候現(xiàn)場監(jiān)測??梢酝ㄟ^專業(yè)配套的數(shù)據(jù)采集儀與軟件平臺進行連接,將數(shù)據(jù)傳輸?shù)杰浖脚_數(shù)據(jù)庫中,用于統(tǒng)計分析和處理,廣泛應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、旅游、科研、氣象等城市環(huán)境監(jiān)測。

  三、產(chǎn)品特點

  1、低功耗采集器:靜態(tài)功耗小于50uA

  2、標配GPRS聯(lián)網(wǎng)、支持擴展藍牙、有線傳輸

  3、7寸安卓觸屏,版本:4.4.2、四核Cortex™-A7,512M/4G

  4、支持modbus485傳感器擴展

  5、太陽能充電管理MPPT自動功率點跟蹤

  6、三米碳鋼支架,兩節(jié)法蘭盤對接

  四、安卓APP介紹

  1、安卓單機版數(shù)據(jù)接收、存儲、查看、分析軟件

  2、支持藍牙數(shù)據(jù)接收

  3、手機休眠后軟件后臺接收、處理

  4、json數(shù)據(jù)自動添加設(shè)備,modbus設(shè)備支持掃碼添加設(shè)備


 

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